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   促进中学生创造性、科学思维和分析问题的能力的培养；提高青少年的生命科学素质；也为参加国际生物学奥赛做准备。五、信息学国际信息学奥林匹克竞赛（InternationalOlympiadinInformatics，简称IOI），是面向中学生的一年一度的信息学科竞赛。国际信息学奥林匹克竞赛于1989年在保加利亚的布拉维茨举行。全国青少年信息学奥林匹克（NationalOlympiadinInfomatics，青岛本地信息奥赛培训认真负责，简称NOI）是国内包括港澳在内的省级队高水平的大赛，从1984年开始举办，每年一次。全国青少年信息学奥林匹克联赛（NationalOlympiadinInformaticsinProvinces，简称NOIP）自1995至2018年已举办24次。每年由中国计算机学会统一组织。NOIP在同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。全国统一大纲、统一试卷。初、高中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛，青岛本地信息奥赛培训认真负责。联赛分初赛和复赛两个阶段。初赛考察通用和实用的计算机普及科学知识，以笔试为主。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。参加初赛者须达到一定分数线（分数线按所在省市的平均分而定）后才有资格参加复赛。联赛分普及组和提高组两个组别，难度不同，普及组的主要参赛者是初中生，提高组的主要参赛者是高中生，青岛本地信息奥赛培训认真负责。计算机编程将会是未来时代的必然趋势。在网络上曾经有这么一句话“在未来世界，不会编程的都是文盲”。青岛本地信息奥赛培训认真负责

   ③明星大学保送获得NOI奖牌的选手可以直接保送清华北大等前列名校。比如：2019年收到首封清华录取通知书的朱震霆，他因学编程获得国际信息学奥赛，不享受到升学福利，还被中国青年报重量级官方媒体点名。15岁少年温铠瑞从五年级开始学编程，初三参加清华大学信息体验营，因为成绩优异，签约清华，获得了高考加分60分。④当地学校录取分数线降低部分省市NOIP普及组和提高组其他名次可以享受当地学校降低分数线录取。⑤增强出国留学竞争力奥赛获奖对申请国外院校也大有帮助，国际竞赛获奖可国外大学录取，美国、英国、德国、新加坡、日本等发达国家对计算机教育普遍重视，认为奥赛获奖学生的抽象概括和逻辑思维能力远远强于其他学生。所以信息学奥赛是帮助孩子圆名校之梦的一个较好选择。三、信息学奥赛对能力拓展和职业发展有何帮助？信息学竞赛能给孩子带来逻辑思维能力、知识结构和学习能力的巨大提升，学习竞赛的过程对于学生的锻炼远比学到的知识重要。经过信息学竞赛锤炼的孩子，其思维的深度及思考问题的能力更强，更具备在具体学科钻研和探究的能力。在人工智能时代，编程或许将成为像开车一样基本的技能，提前具备信息学知识和编程能力。青岛专注信息奥赛培训学校在教学过程强调数学逻辑培养与计算思维培养相结合，强调以思维、思路、分析为主、语言辅助的编程教学理念。

   同时记团体总分。团体对抗赛是NOI的组成部分，各队均须参加，其成绩计入团体总分。1.参赛人员参赛选手必须为当年在校学生（不含当年暑假高三毕业生，港澳可参照当地学制自定），年龄上限为19周岁（以6月30日为截止日期计算）。注册时领队必须向竞赛委员会交付选手身份证或户口簿复印件，并在复印件上签名。竞赛委员会负责资格的确认。不符合竞赛条件的选手将不具有参赛资格。参赛选手必须是省内按照选拔程序选拔产生的（承办单位为学校的名额不在此限）。不经选拔而由组队单位指定的选手不具有参赛资格。各省选拔程序须报主办单位备案。2.省选方式（1）省选是各省选拔参加NOI选手的必要环节，各省必须组织省选。（2）省选拔应在当年CCFNOI举行前四个月内举行，但不晚于NOI举行前45天。（3）参加省选的选手根据参加NOIP提高组复赛成绩（下同）依次选取，参加人数一般应不低于本省参加NOI人数的3倍。（4）省选赛至少应包括一轮程序设计比赛。（5）省选赛组织单位不得以一个学校参加NOIP的人数为由限制和剥夺该校选手参加省选赛和入选省队的资格。（6）一个选手的NOIP提高组成绩占省选总成绩（标准分）的比例**低为30%，**高不超过60%，具体比例由各省自定。

   信息学奥赛百科全书2017-03-1010:51来源:上善教育.原标题：信息学奥赛百科全书2017年我们有一个美丽的梦想期待着与您一起见证是梦想之路第36天上善教育如果你不明白为什么要让孩子学习编程2017年新春课程报名启动了信息学奥赛（NOL）22问1问：这个课是奥数吗？答：不是不是不是。这个竞赛叫“信息学奥林匹克竞赛”，不是奥数，也不是数学竞赛。数学竞赛叫“全国高中数学联赛”，也就是奥林匹克数学竞赛。信息学奥赛简单说就是计算机竞赛，只不过竞赛的内容是计算机编程。2问：编程？编游戏啊？答：不是编游戏，编程的分支很多，编游戏也是编程。但信息学奥赛的编程不是编游戏，是C++编程（当然也可以是PASCAL,JAVA）。信息学奥赛考察的编程内容主要是解决一些逻辑和运算问题，它的目的是让学生在编程的基础问题上深入学习并获得较强的能力。3问：编程竞赛是嘎哈的？答：所说的信息学竞赛就是计算机编程竞赛，面对中学生的，每年11月份竞赛，一年一次。竞赛分普及组（小学、初中）、提高组（高中），但并不限制跨组参赛，也就是初中生也可以参加提高组竞赛。竞赛级别分为省级联赛、国家竞赛和国际竞赛。4问：竞赛获奖能咋地？还能上天啊？答：上不了天，但能上好大学。我们不让孩子的编程学习走弯路，要助力孩子站在更高的起跑线上。

码谷青少年C++信息学奥赛编程课程，适合小学、初中、高中学生的信息学竞赛编程的教学体系。码谷青少年信息学竞赛编程课程体系，内容涵盖C++语言基础、算法和数据结构入门篇、算法和数据结构提高篇，以及高级算法和数据结构等课程，适合小学、初中、高中等各个年龄阶段的学生，满足不同阶段、不同层次的学生学习需求。教学过程中强调数学逻辑培养与计算思维培养相结合，强调以思维、思路、分析为主，语言为辅的编程教学理念，真正达到青少年学编程不是单纯学语言，而是为了培养学生的逻辑思维能力、计算思维能力和编程思想的目的。锻炼解决问题的能力，与各人才同台竞技，开拓视野。青岛附近信息奥赛培训培训学校

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  由省、自治区、直辖市竞赛委员会推荐成绩优异的学生参加决赛。决赛由全国竞赛委员会命题和评奖。每届决赛设一等奖15名左右，二等奖30名左右，三等奖60名左右。此外，还设总成绩奖、理论成绩奖、实验成绩奖和女同学成绩奖等单项特别奖。三、化学中国化学会自1984年以来，连续每年组织全国高中学生化学竞赛活动。化学竞赛由中国科协主管，中国化学会主办，委托相关省、市、自治区化学会或化学化工学会及有关学校承办。参加全国高中学生化学竞赛初赛的选手为普通高中学生。年龄在来年国际竞赛前小于20岁。决赛选手名额为每个省、市、自治区5名。参加全国高中学生化学竞赛（省级赛区）获一等奖的学生不超过总人数的1%。四、生物生物竞赛，指生物学科的竞赛活动，包括我国的全国中学生生物学联赛（CHSBO），全国中学生生物学竞赛（CNBO）以及国际中学生生物学奥林匹克（IBO）。由中国动物学会、中国植物学会共同组成的全国中学生生物学竞赛委员会自1992年以来连续组织了全国中学生生物学竞赛，从2000年开始每年5月组织全国中学生生物学联赛，这些活动目的是为加强中学生物学教学，提高生物学教学水平；促进中学生生物学课外活动；向青少年普及生物学知识。青岛本地信息奥赛培训认真负责

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