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   不参加初赛的选手不具有参加复赛的资格。参加复赛的人数不高于参加初赛人数的20%。（三）全国青少年信息学奥林匹克冬令营全国青少年信息学奥林匹克冬令营(简称冬令营)自1995年起。每年在寒假期间开展为期一周的培训活动。冬令营共8天，包括授课、讲座、讨论、测试等。参加冬令营的营员分正式营员和非正式营员。获得NOI前20名的选手和指导教师为正式营员，非正式营员限量自愿报名参加。在冬令营授课的是大学的教授及已获得国际学生的指导教师。1.活动安排冬令营共举办8天，1为报到日，第八天为疏散日，其余6天时间为培训和活动日（包括论文交流等项目）。冬令营活动项目包括：授课、解法讨论、上机实习、论文交流与答辩、测试、社会活动等。2.参与人员NOI冬令营的参加者由正式营员和非正式营员组成，营员总数由主办单位根据承办单位的条件核定。正式营员为上届NOI获得一等奖的前二十名选手及其指导教师。正式营员有放弃参加冬令营的权利，但此权利不可转让。非正式营员由各省特派员推荐，主办单位批准。非正式营员的分配要考虑各省的相对平衡。非正式营员自愿参加，但为保证培训效果，其在NOI或在NOIP中的成绩应满足一定的分数线。。青岛本地信息奥赛培训咨询致力于小、初、高信息学奥赛编程教学、计算思维培养，坚持以计算思维、编程思想作为编程教学的主线。

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   信息学奥赛百科全书2017-03-1010:51来源:上善教育.原标题：信息学奥赛百科全书2017年我们有一个美丽的梦想期待着与您一起见证是梦想之路第36天上善教育如果你不明白为什么要让孩子学习编程2017年新春课程报名启动了信息学奥赛（NOL）22问1问：这个课是奥数吗？答：不是不是不是。这个竞赛叫“信息学奥林匹克竞赛”，不是奥数，也不是数学竞赛。数学竞赛叫“全国高中数学联赛”，也就是奥林匹克数学竞赛。信息学奥赛简单说就是计算机竞赛，只不过竞赛的内容是计算机编程。2问：编程？编游戏啊？答：不是编游戏，编程的分支很多，编游戏也是编程。但信息学奥赛的编程不是编游戏，是C++编程（当然也可以是PASCAL,JAVA）。信息学奥赛考察的编程内容主要是解决一些逻辑和运算问题，它的目的是让学生在编程的基础问题上深入学习并获得较强的能力。3问：编程竞赛是嘎哈的？答：所说的信息学竞赛就是计算机编程竞赛，面对中学生的，每年11月份竞赛，一年一次。竞赛分普及组（小学、初中）、提高组（高中），但并不限制跨组参赛，也就是初中生也可以参加提高组竞赛。竞赛级别分为省级联赛、国家竞赛和国际竞赛。4问：竞赛获奖能咋地？还能上天啊？答：上不了天，但能上好大学。培养耐心与专注力 趣味化编程和严谨的编程语言，培养孩子细心和专注力。

   由省、自治区、直辖市竞赛委员会推荐成绩优异的学生参加决赛。决赛由全国竞赛委员会命题和评奖。每届决赛设一等奖15名左右，二等奖30名左右，三等奖60名左右。此外，还设总成绩奖、理论成绩奖、实验成绩奖和女同学成绩奖等单项特别奖。三、化学中国化学会自1984年以来，连续每年组织全国高中学生化学竞赛活动。化学竞赛由中国科协主管，中国化学会主办，委托相关省、市、自治区化学会或化学化工学会及有关学校承办。参加全国高中学生化学竞赛初赛的选手为普通高中学生。年龄在来年国际竞赛前小于20岁。决赛选手名额为每个省、市、自治区5名。参加全国高中学生化学竞赛（省级赛区）获一等奖的学生不超过总人数的1%。四、生物生物竞赛，指生物学科的竞赛活动，包括我国的全国中学生生物学联赛（CHSBO），全国中学生生物学竞赛（CNBO）以及国际中学生生物学奥林匹克（IBO）。由中国动物学会、中国植物学会共同组成的全国中学生生物学竞赛委员会自1992年以来连续组织了全国中学生生物学竞赛，从2000年开始每年5月组织全国中学生生物学联赛，这些活动目的是为加强中学生物学教学，提高生物学教学水平；促进中学生生物学课外活动；向青少年普及生物学知识。C++信息学奥赛与数学编程教学体系全覆盖。青岛专注信息奥赛培训收费

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   ③明星大学保送获得NOI奖牌的选手可以直接保送清华北大等前列名校。比如：2019年收到首封清华录取通知书的朱震霆，他因学编程获得国际信息学奥赛，不享受到升学福利，还被中国青年报重量级官方媒体点名。15岁少年温铠瑞从五年级开始学编程，初三参加清华大学信息体验营，因为成绩优异，签约清华，获得了高考加分60分。④当地学校录取分数线降低部分省市NOIP普及组和提高组其他名次可以享受当地学校降低分数线录取。⑤增强出国留学竞争力奥赛获奖对申请国外院校也大有帮助，国际竞赛获奖可国外大学录取，美国、英国、德国、新加坡、日本等发达国家对计算机教育普遍重视，认为奥赛获奖学生的抽象概括和逻辑思维能力远远强于其他学生。所以信息学奥赛是帮助孩子圆名校之梦的一个较好选择。三、信息学奥赛对能力拓展和职业发展有何帮助？信息学竞赛能给孩子带来逻辑思维能力、知识结构和学习能力的巨大提升，学习竞赛的过程对于学生的锻炼远比学到的知识重要。经过信息学竞赛锤炼的孩子，其思维的深度及思考问题的能力更强，更具备在具体学科钻研和探究的能力。在人工智能时代，编程或许将成为像开车一样基本的技能，提前具备信息学知识和编程能力。青岛初中信息学奥赛课程

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